La Real Federación de Castilla y León de Fútbol (RFCyLF) ha puesto en marcha un nuevo área de Psicología y Rendimiento Aplicado al Fútbol con un objetivo claro: convertir la salud mental y la preparación psicológica en una herramienta preventiva dentro del fútbol base. La iniciativa busca dotar de recursos a entrenadores, jugadores y familias para afrontar la presión competitiva, gestionar las emociones y favorecer el desarrollo integral de los jóvenes futbolistas, tal y como recoge este domingo un amplio reportaje elaborado por la Agencia Ical.

Al frente de este nuevo departamento se encuentra el burgalés Jona Muñoz Mayor, expsicólogo del Valencia CF en Primera División, quien considera que el entrenador desempeña un papel mucho más amplio que el puramente deportivo. "Si el entrenador de un equipo te está preguntando por la presión de los jugadores, es que el primero que la tiene es él", afirma en declaraciones recogidas por la Agencia Ical, convencido de que la gestión emocional debe formar parte de la formación habitual de los técnicos.

Muñoz explica que la mayoría de las consultas que reciben desde este nuevo servicio están relacionadas con la necesidad de que los entrenadores adquieran herramientas para intervenir mejor con sus plantillas. Sin embargo, subraya que su función también pasa por ejercer como líderes, gestionar relaciones personales y mantener el equilibrio emocional del grupo, aspectos que muchas veces quedan relegados frente al rendimiento deportivo.

La gestión del error, una de las claves

Uno de los principales aspectos que pretende abordar esta iniciativa es la forma en que se afronta el error dentro del fútbol formativo. En este sentido, el entrenador Alfonso Rodríguez Pérez, con experiencia en División de Honor Juvenil con la UD Sur, sostiene, en declaraciones a la Agencia Ical, que "la gestión del error es lo más importante que debemos enseñar al jugador".

Rodríguez advierte de que muchos jóvenes dejan de intentar determinadas acciones por miedo a equivocarse debido a la presión que reciben desde distintos ámbitos. "Muchas veces lo limitamos a no intentar las cosas porque le estamos tratando, desde los entrenadores, padres o los mismos compañeros, de una forma incorrecta cuando fallan", explica. A su juicio, el trabajo psicológico permite que el jugador tome mejores decisiones y afronte con mayor naturalidad los distintos contextos competitivos.

Precisamente, uno de los objetivos del nuevo departamento de la Federación consiste en normalizar el entrenamiento psicológico como una parte más de la preparación deportiva, al mismo nivel que la técnica, la táctica o la preparación física.

Entrenadores como educadores

La Federación pone el foco especialmente en el fútbol base, donde la figura del psicólogo apenas existe en los clubes modestos. Tanto Muñoz como Rodríguez coinciden en que el entrenador actúa también como educador en una etapa especialmente delicada del desarrollo personal de los jóvenes.

"Nosotros no somos solo entrenadores de fútbol, somos educadores", asegura Rodríguez. Recuerda que muchos adolescentes llegan a los entrenamientos condicionados por problemas escolares, familiares o personales que terminan influyendo directamente en su rendimiento deportivo.

Por ello, considera fundamental que los entrenadores adquieran unas competencias básicas que les permitan detectar estas situaciones, empatizar con los jugadores y orientarles hacia una ayuda profesional cuando sea necesario.

También recuerda que, para muchos jóvenes, el fútbol representa precisamente un espacio donde desconectar de sus problemas cotidianos.

Aprender a competir sin convertirlo en una presión

Otro de los aspectos que más preocupa a los responsables del nuevo departamento es la gestión de la presión en momentos decisivos de la temporada, como un ascenso o un descenso. Según explica Jona Muñoz a la Agencia Ical, muchos equipos afrontan estos encuentros centrando toda su atención en el resultado final, cuando el verdadero trabajo debe enfocarse en el proceso.

Para reducir esa presión recomienda simplificar los mensajes, recordar experiencias positivas anteriores, reforzar la confianza del grupo y centrar las charlas previas en aquello que el equipo ya ha demostrado ser capaz de hacer.

En este contexto, defiende la necesidad de acercar la psicología deportiva a los clubes, aunque no puedan contar con un profesional en plantilla. Actualmente, recuerda, ningún club profesional de Castilla y León dispone de un psicólogo en su primer equipo. De hecho, el Real Valladolid dejó de contar con esta figura en sus categorías inferiores.

Formación para entrenadores, árbitros y familias

La Federación ya prepara las primeras acciones formativas dentro de este proyecto. Entre ellas destaca un curso previsto para los meses de agosto o septiembre bajo el título 'Construir equipos competitivos', destinado a entrenadores y centrado en aspectos como la concentración, la cohesión del grupo, el control emocional o el nivel de activación antes de la competición.

Para Muñoz, la intención es que todas las actividades federativas incorporen el apoyo psicológico, desde las selecciones autonómicas hasta el trabajo con árbitros, entrenadores o familias. En este sentido, los federados ya pueden solicitar asesoramiento para afrontar situaciones concretas relacionadas con el rendimiento o el bienestar emocional.

El ejemplo de Iniesta o Nadal

Para explicar la importancia de prevenir el desgaste psicológico, Muñoz recurre a ejemplos de deportistas de élite como Andrés Iniesta o Rafa Nadal.

Según recuerda en declaraciones a la Agencia Ical, Nadal atravesó un periodo de dos años sin conquistar títulos de Grand Slam hasta modificar algunos aspectos de su entorno de trabajo y reducir la carga emocional derivada de la exigencia continuada.

"El estrés es positivo, pero si entre tanto estrés no tienes un periodo de calma, acabas colapsado", señala. Precisamente, evitar que ese desgaste llegue a producirse constituye uno de los principales objetivos de este nuevo servicio impulsado por la Federación.

"No queremos enseñar a ser Mourinho, sino a formar niños"

Desde la Real Federación de Castilla y León de Fútbol insisten en que el proyecto trasciende el rendimiento deportivo y persigue una formación integral de todos los agentes que rodean al futbolista.

Fuentes del organismo explican a la Agencia Ical que el jugador se encuentra condicionado por entrenadores, familias, directivos, compañeros e incluso por el ambiente de la grada, por lo que consideran imprescindible que todos compartan una misma filosofía educativa. "No queremos enseñar a nadie a ser Mourinho, sino que enseñen a formar niños", resumen.

En esa misma línea, Jona Muñoz recuerda que el fútbol es "un deporte de errores" y defiende que equivocarse debe entenderse como una parte natural del aprendizaje y no como un motivo de castigo.